Cuando alguien nos dice que trabaja con niños de uno o dos años muchos de ellos piensan que no se hace gran cosa pero no debemos olvidar que es una etapa clave tanto en la socialización del niño/a como en el desarrollo de las inteligencias múltiples. En el Centro se ha apostado por una enseñanza innovadora, activa y participativa en la que el alumno es el protagonista absoluto del proceso y los maestro somos simple mediadores para que nuestros niños/as alcancen los logros propuestos.
Carnavales 1,2 años y Guardería
Carnavales
Los alumnos de uno y dos años participan de todas las actividades que se realizan en el Centro de esta manera cuando pasen a Primero de Educación infantil su adaptación no es necesaria puesto que conocen el mecanismo del colegio, al resto de compañeros y a su nueva profesora
CHOCOLATADA 2016
¡BUENOS DÍAS!
Hoy, gracias a nuestros compañeros y compañeras de Secundaria hemos compartido un almuerzo muuuyyy especial, muuuuyyy dulce y lo hemos pasado muuuuyyy bien.
Hemos tomado un rico y calentito chocolate con sobaos.
Nuestros compañeros de Secundaria agradecen a los alumnos, profes, padres y madres y algún abuelito que se hayan pasado por el cole a almorzar todos juntos y así ayudarles un poquito para sacar adelante su viaje de intercambio a Irlanda.
GRACIAS A TOD@S.
TALLER DE CARNAVAL INFANTIL 2016
Un año más hemos celebrado el Carnaval en el cole.
Este año ha sido algo distinto.
Hemos hecho un taller de FRUTA SALUDABLE, puzzles con piezas de fruta variada. Después de lavarnos bien las manos y de distribuirnos por grupos mezclándonos los cursos, hemos montado palmeras y leones con mandarinas, plátanos, piñas, kiwis...
Luego nos lo hemos comido o algunos probado un poquito y para terminar...
¡CHOCOLATE CON BIZCOCHOS!
También hemos realizado un taller de antifaces y carteles con los valores que queremos trabajar en Cuaresma y que comenzamos en la semana de la PAZ.
Hemos utilizado pinturas, rotuladores, purpurina, pegatinas, plumas...y al final nos han quedado muyyy bonitos.
CONCURSO DE DIBUJO
Los premiados en los cursos de infantil han sido:
Katherine de 1º Infantil
Cristina Rey de 2º Infantil
Jimena Laíz de 3º Infantil
Gracias a todos los alumnos y alumnas que han presentado sus dibujos para el concurso que organizaba el AMPA.
Vuestros trabajos han sido geniales.
Aquí tenéis una prueba de algunos de ellos.
Taller con madre
LA RANITA
Hoy hemos tenido una sorpresa en clase, ha venido la mamá de Carla y nos lo hemos pasado genial.
Nos ha propuesto hacer una careta de una rana pero antes hemos estado jugando a ser ranita a hacer su ruido y shiiiiii otra cosa las ranas no andan sólo saltan uf al principio saltábamos muy alto y luego un poquito más bajo y más bajo.... estábamos agotados.
Muchas gracias Loreto por haber compartido con nosotros una mañana.
TALLER DE EDUCACIÓN VIAL
Nuestros amigos los policías Manuel y Javier nos han explicado lo importante que es respetar y cumplir las normas de circulación
y educación vial.
Hemos hecho unos juegos y hemos visto unos vídeos muy interesantes.
JUNTOS CELEBRAMOS LA PAZ
Hoy en el Reinado,
hemos gritado pidiendo PAZ.
Hemos cantado PAZ
Hemos bailado PAZ
Hemos pintado PAZ
Hemos jugado a la PAZ,
porque queremos PAZ en nuestra casa,
queremos PAZ en nuestro Colegio,
queremos PAZ en nuestros pueblos y ..
queremos PAZ en nuestro mundo.
¡QUÉ VIVA LA PAZ!
Aquí os dejamos con las imágenes de nuestro homenaje al grito de la PAZ
FELICITAR ES GRATIS
Felicitar es gratis
…“Ya sabe que
estoy orgulloso de él”.
…“Hacerlo bien
es su obligación”. …
“Si es que…por
cada cosa que hace bien, hay diez que hace mal”.
Si hemos de decir a nuestros hijos que
se han equivocado, no solemos tener inconveniente en hacerlo con claridad y en
repetidas ocasiones. Forma parte de nuestra labor como padres, por supuesto,
corregir y enderezar, hacer comprender errores y ayudar a rectificar.
También es tarea nuestra felicitar,
reconocer, reforzar…, pero no tenemos demasiada costumbre y lo consideramos
menos necesario.
Estamos inmersos en la “cultura de la
queja” y tenemos totalmente interiorizado que hemos de hacer saber a los demás
nuestra insatisfacción y descontento.
Como adultos, lo vivimos cada día:
¿solemos ser felicitados por nuestros jefes o clientes?, ¿en casa se nos suele
decir lo rica que está la comida o lo bien que llevamos la economía familiar?,
¿le decimos al frutero que la fruta del día anterior estaba deliciosa o nos
dirigimos a él solo cuando nos la da pasada?...
Normalmente sabemos que lo estamos
haciendo bien, no porque alguien refuerce nuestro trabajo, sino porque nadie se
queja de él. De hecho, llegamos a conformarnos con no recibir quejas.
Nuestros hijos, como nosotros,
necesitan nuestras palabras de reconocimiento y estas se convierten en una
especie de “gasolina emocional” que les anima a seguir haciendo las cosas bien,
sea cual sea su edad y tarea (aprender a comer solo, dejar de mojar la cama,
llegar a casa a la hora acordada, estudiar…).
“Tengamos en cuenta dos claves a la hora de felicitar a
nuestros hijos:
·
Seamos generosos con los halagos, pero no dejemos de
corregirles ni mintamos en nuestra felicitación; es decir, tratemos de
ajustarla a la realidad de nuestros hijos, ya que de lo contrario no se la
creerá.
·
Felicitemos sin “peros”. Un “Enhorabuena por tus buenas
notas; lástima que no hayas sacado dos notables más…”, es solo “media
felicitación”. Si queremos animarles a superarse, busquemos otro momento y
disfrutemos de ese instante.
Ojalá
nuestro jefe nos diga mañana que estamos haciendo un buen trabajo, ojalá
nuestra pareja reconozca nuestro esfuerzo en casa y con la familia, ojalá
nuestros hijos reciban de nosotros mensajes que les hagan saber que estamos
orgullosos de ellos, que somos conscientes de sus ganas de mejorar y que los
queremos.
Un saludo.
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